某民辦學(xué)校推行特色小組合作教學(xué)，現(xiàn)有課桌椅為固定規(guī)格，無法拼接使用，影響小組討論和合作學(xué)習(xí)的效果，且教室空間有限，需要緊湊式課桌椅節(jié)省空間。學(xué)校嘗試聯(lián)系多家課桌椅供應(yīng)商，均無法滿足其定制需求，終選擇與中山市歐曼教育裝備有限公司合作。歐曼教育裝備依托專業(yè)的研發(fā)和生產(chǎn)實(shí)力，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)模式和教室尺寸，定制了可拼接式緊湊課桌椅，既節(jié)省了教室空間，又能靈活拼接，適配小組合作教學(xué)需求。同時(shí)，課桌椅采用環(huán)保材質(zhì)和人體工學(xué)設(shè)計(jì)，兼顧**性和舒適性，得到了師生的一致好評(píng)。此外，歐曼教育裝備提供了全程服務(wù)，從定制設(shè)計(jì)、生產(chǎn)交付到安裝調(diào)試，全程跟進(jìn)，確保定制產(chǎn)品符合學(xué)校需求。目前，該學(xué)校的特色教學(xué)模式順利推進(jìn)，課桌椅的定制效果超出預(yù)期，已與歐曼教育裝備達(dá)成長(zhǎng)期合作。 歐曼科技2004年成立，旗下歐曼教育專注課桌椅研發(fā)。中山可躺課桌椅生產(chǎn)工廠

    中山市歐曼教育裝備有限公司，隸屬于新三板上市企業(yè)廣東歐曼科技股份有限公司（股票代碼838812），是一家專業(yè)從事現(xiàn)代教育裝備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)的技術(shù)企業(yè)，專注打造質(zhì)量課桌椅，守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。公司擁有歐曼工業(yè)園和歐曼科技數(shù)字化智慧產(chǎn)業(yè)園兩大產(chǎn)區(qū)，占地面積達(dá)115000平方米，采用現(xiàn)代化生產(chǎn)工藝和嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，確保每一款課桌椅都品質(zhì)可靠、環(huán)保**。歐曼的課桌椅選用環(huán)保無異味材質(zhì)，符合校園裝備環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，兼顧人體工學(xué)設(shè)計(jì)，適配不同學(xué)段學(xué)生需求，既能守護(hù)學(xué)生的身體健康，又能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。公司本著“以客戶為中心”的宗旨，提供全流程服務(wù)，從選型、定制到安裝、售后，全程跟進(jìn)，憑借良好的信譽(yù)和合理的價(jià)格，與廣大學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期友好的合作伙伴關(guān)系，成為校園課桌椅的推薦供應(yīng)商。 中山便捷操作課桌椅維修保養(yǎng)課桌椅學(xué)習(xí)模式使用更穩(wěn)定。

    中山市歐曼教育裝備有限公司，是廣東歐曼科技股份有限公司（股票代碼838812）旗下專業(yè)教育裝備企業(yè)，深耕課桌椅研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)全鏈條，致力于為學(xué)校打造健康教室方案。依托母公司20余年技術(shù)積淀、兩大產(chǎn)區(qū)（歐曼工業(yè)園、數(shù)字化智慧產(chǎn)業(yè)園）智能制造優(yōu)勢(shì)，歐曼打造全系列好的品質(zhì)課桌椅，涵蓋人體工學(xué)款、多功能款、基礎(chǔ)款等，適配各類校園場(chǎng)景。歐曼課桌椅堅(jiān)守環(huán)保、**、耐用主要原則，選用質(zhì)量環(huán)保材質(zhì)，融合人體工學(xué)設(shè)計(jì)，可靈活升降、功能多元，兼顧學(xué)生健康與教學(xué)需求。公司秉承“以客戶為中心”的宗旨，提供全流程服務(wù)，從選型到售后全程護(hù)航。歐曼課桌椅，以上市企業(yè)品質(zhì)、專業(yè)創(chuàng)新實(shí)力，成為校園健康教育裝備推薦，助力萬千學(xué)校打造質(zhì)量學(xué)習(xí)環(huán)境。

    校園課桌椅使用頻率高、使用人群集中，對(duì)品質(zhì)的要求遠(yuǎn)高于普通家具，而很多學(xué)校采購(gòu)的課桌椅因品質(zhì)不佳，故障頻發(fā)，導(dǎo)致運(yùn)維成本居高不下。部分課桌椅結(jié)構(gòu)不穩(wěn)固，使用一段時(shí)間后出現(xiàn)椅腿松動(dòng)、桌面脫落、螺絲生銹等問題，需要頻繁維修；還有的課桌椅耐磨、抗污性能差，桌面易出現(xiàn)劃痕、污漬，難以清潔，增加校園后勤的清潔和維護(hù)壓力；更有甚者，部分課桌椅使用壽命短，使用1-2年就需要批量更換，大幅增加學(xué)校的采購(gòu)成本。對(duì)于預(yù)算有限的學(xué)校而言，頻繁的維修和更換的課桌椅，無疑是一筆沉重的負(fù)擔(dān)。中山市歐曼教育裝備有限公司的課桌椅，依托母公司兩大產(chǎn)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，采用質(zhì)量原材料和成熟工藝，品質(zhì)可靠、使用壽命長(zhǎng)，故障發(fā)生率極低，能有效降低學(xué)校的運(yùn)維和采購(gòu)成本。 課桌椅維護(hù)簡(jiǎn)便降低使用成本。

    課桌椅的采購(gòu)、安裝、售后是一個(gè)完整的流程，而很多課桌椅供應(yīng)商只注重產(chǎn)品銷售，忽視后續(xù)服務(wù)，導(dǎo)致學(xué)校采購(gòu)使用過程中費(fèi)心費(fèi)力，這也是很多學(xué)校面臨的重要痛點(diǎn)。部分供應(yīng)商在銷售后，不提供安裝調(diào)試服務(wù)，學(xué)校需要自行組織人員安裝，不僅耗時(shí)耗力，還可能因安裝不當(dāng)影響課桌椅的使用效果和使用壽命；還有的供應(yīng)商售后響應(yīng)慢，課桌椅出現(xiàn)故障后，遲遲無法安排維修，影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)；此外，部分供應(yīng)商缺乏專業(yè)的選型指導(dǎo)，學(xué)校采購(gòu)時(shí)只能盲目選擇，難以找到適配自身需求的課桌椅。對(duì)于學(xué)校而言，不完善的服務(wù)不僅增加了采購(gòu)和使用成本，還可能影響教學(xué)秩序。中山市歐曼教育裝備有限公司本著“以客戶為中心”的宗旨，提供全流程服務(wù)，從選型、定制、安裝到售后，全程跟進(jìn)，讓學(xué)校采購(gòu)課桌椅更省心、使用更安心。 歐曼課桌椅適配普通教室，滿足日常教學(xué)書寫需求。中山便捷操作課桌椅維修保養(yǎng)

健康午休課桌椅適配校園場(chǎng)景。中山可躺課桌椅生產(chǎn)工廠

某初級(jí)中學(xué)面臨教室空間有限、學(xué)生午休質(zhì)量差的問題，傳統(tǒng)課桌椅功能單一，無法滿足休憩需求，影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率。為解決這一痛點(diǎn)，該校引入中山市歐曼教育裝備有限公司的多功能課桌椅。歐曼多功能課桌椅可快速切換上課、午休模式，午休時(shí)座椅、椅背聯(lián)動(dòng)調(diào)節(jié)，形成舒適平躺空間，學(xué)生無需趴桌午睡。產(chǎn)品安裝后，教室空間利用率大幅提升，無需額外設(shè)置午休區(qū)域，節(jié)省了空間與成本。學(xué)生午休質(zhì)量顯著提高，下午課堂專注度、學(xué)習(xí)效率明顯提升。同時(shí)，課桌椅環(huán)保耐用、易清潔，適配校園高頻使用場(chǎng)景。該校已將歐曼課桌椅列為校園裝備升級(jí)優(yōu)先，計(jì)劃全校推廣使用。中山可躺課桌椅生產(chǎn)工廠